| Автор статті |
Назва статті |
Назва видання |
Рік |
№ |
Стор. |
| Абраменко І. |
Особливості підготовки майстрів виробничого навчання |
Профтехосвіта |
2011 |
3 |
56-57 |
| Агеєнко І., Береза І. |
Формула успіху |
Профтехосвіта |
2014 |
5 |
13-18 |
| Александрова Н.А. |
Значение показателей функционирования семьи в профессиональном самоопределении старшеклассников |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
4 |
67-70 |
| Андрощук Н.О. |
Ефективне спілкування - крок до успіху |
Класному керівнику |
2011 |
10 |
21-23 |
| Башук Л.П. |
Програма впровадження позитивної мотивації до пошуку роботи у безробітної молоді |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
4 |
47-53 |
| Білоус Р.М. |
Психологічна структура та ознаки професійного наміру особистості |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
4 |
70-74 |
| |
Бібліографічний список літератури до теми "Школа життєвого успіху" 8-11 кл |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
1 |
20-22 |
| Войцеховський М. |
Успіх - це творчість педагога, помножена на можливості "Майкрософт" |
Профтехосвіта |
2013 |
11 |
6 |
| Волобуєва Т. |
Вітагенні технології компетентісно орієнтованого навчання |
Управління освітою |
2011 |
7 |
7 9 |
| Волобуєва Т. |
Моделювання успішного випускника профільного класу |
Управління освітою |
2011 |
20 |
13-16 |
| Галіцина Л. |
Бути упевненим - бути успішним |
Управління освітою |
2011 |
20 |
13-14 |
| Галіцина Л. |
10 законів Успіху: Організаційно-психологічна гра |
Управління освітою |
2011 |
16 |
13-16 |
| Галіцина Л. |
Усвідомлення лідерства |
Управління освітою |
2011 |
5 |
14-16 |
| Голосова Т.С. |
Вибір професії - крок до життєвого успіху |
Шкільному психологу |
2012 |
7 |
38-39 |
| Голощапова О. |
Профорієнтир життєвого успіху |
Відкритий урок |
2011 |
3 |
37 |
| Гончарик Н. |
Подарувати учневі крила |
Біологія і хімія в школі |
2012 |
5 |
43-45 |
| Григорчук М |
Виховна діяльність майстра виробничого навчання: Успішне пед.керівництво вихованням |
Профтехосвіта |
2011 |
11 |
24-25 |
| Вкладка |
10 навичок, необхідних успішній людині |
Управління освітою |
2011 |
16 |
4 |
| Журавська Л. |
Вільний вибір - шлях у майбутнє |
Профтехосвіта |
2014 |
5 |
56-58 |
| Закрепа В.І. |
Спроможність у навчанні - основа впевненості у собі |
Класному керівнику |
2012 |
5 |
02.апр |
| Здоренко Є.М. |
Формула успіху: Година спілкування |
Класному керівнику |
2013 |
12 |
35-38 |
| Казакова В. |
Формування життєвих компетенцій учнів в умовах технологічного профілю навчання |
Профтехосвіта |
2011 |
3 |
23-26 |
| Калошин В.Ф. |
Радість - основний показник якості життя |
Психолог дошкілля |
2012 |
5 |
дек.15 |
| Калошин В.Ф. |
Методика В.Ф.Шаталова - успіх та радість у навчанні |
Завучу |
2011 |
09.янв |
36-51 |
| Калошин В.Ф. |
Формування позитивного мислення учнів |
Завучу |
2011 |
15-16 |
28-34 |
| Калошин В.Ф. |
Управління думками - ефективний засіб досягнення щастя, здоров'я, успіхів кожною людиною |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
5 |
68-72 |
| Кіров Д. |
Особливий стастус особливої школи |
Управління освітою |
2011 |
7 |
22-32 |
| Коваленко Т. |
Формування ситуації успіху |
Всесвітня літ. в серед. н.з. |
2011 |
5 |
дек.16 |
| Кручак О. |
Вибір професії :профорієнтаційний тренінг |
Профтехосвіта |
2014 |
5 |
19-23 |
| Кудлай І.Б. |
Крок до успіху / Профорієнтаціне заняття |
Шкільному психологу |
2014 |
10 |
20 |
| Куновська К.Я. |
Формування позитивної мотивації до навчання в учнів сер. школи |
Шкільному психологу |
2011 |
11 |
27-29 |
| Ланцова О.М. |
Створення ситуації успіху: Методична служба позашкільного закладу |
Позашкільна освіта |
2011 |
11 |
ноя.15 |
| Назаренко Г.І. |
Педагогічна технологія: створення ситуації успіху |
Позашкільна освіта |
2011 |
3 |
сен.15 |
| Науменко О. |
Самоефективність як фактор психологічного благополуччя особистості |
Психолог дошкілля |
2011 |
6 |
06.окт |
| Нижник Г. |
Раціональне використання часу як складова життєвого успіху |
Психолог дошкілля |
2011 |
5 |
26-32 |
| Нікітіна О. |
Інноваційні підходи співпраці з підприємствами легкої промисловості |
Профтехосвіта |
2011 |
1 |
26-27 |
| Орлов В. |
Вести інших до успіху. Професійні якості керівника |
Управління освітою |
2011 |
2 |
02.янв |
| Параніна С.В. |
Продуктивне навчання - особливий вид діяльності |
Завучу |
2011 |
13-14 |
32-45 |
| Сазоненко Г. |
Педагогічні засади керованого акмевиховання особистості |
Управління освітою |
2011 |
8 |
20-23 |
| Сазоненко Г. |
Хочу бути успішним: Етико-психологічні критерії успішності |
Управління освітою |
2011 |
10 |
26-28 |
| Сироїд М., Якобчук Г. |
Створюємо школу нового типу |
Методист |
2013 |
8 |
12 |
| Скулатлва О.В. |
Методика аналізу зумовленості життєвого шляху особистості |
Практична психологія та соц.робота |
2011 |
4 |
53-58 |
| Стужук Т. |
Формування ситуації успіху в умовах соціальної адаптації |
Соціальний педагог |
2012 |
3 |
15 |
| Сухенко Т.П. |
Причини неуспіності учнів і шляхи їх подолання |
Завучу |
2011 |
1 |
9 |
| |
Сто принципів дії: 100 принципів життя, успіху за Б.Фітцпатріком |
Управління освітою |
2011 |
16 |
7 |
| Твереза Т. |
Твоя професія - твоє майбутнє |
Профтехосвіта |
2013 |
6 |
33 |
| Ускова У. |
Як зробити дитину успішною у школі |
Відкритий урок |
2011 |
6 |
50-53 |
| Шахова М. |
Щасливий - означає успішний, або Психологічний практикум держслужбовця |
Фінансовий контроль |
2013 |
11 |
56-57 |